Universität Wuppertal - Moodle: All courses

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Fremdsprachen lernen: Individuelle Unterschiede (WiSe 2020/21)

Diagnostik, Förderung und Beratung: Schreiben (WiSe 2020/21)

Einführung in die Didaktik des bilingualen Unterrichts (WiSe 2020/21)

Fremdsprachen vermitteln: Kompetenz-, Handlungs- und Aufgabenorientierung

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (WiSe 2020/21)

Einführung in die Didaktik des bilingualen Unterrichts (SoSe 2020)

Diagnostik, Förderung und Beratung: Mündlichkeit (SoSe 2020)

Fremdsprachen lernen: Spracherwerbs- und -lerntheorien (SoSe 2020)

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (SoSe 2020)

Fremdsprachen vermitteln: Sprachmittlung (SoSe 2020)

FS vermitteln: Kompetenz-, Aufgaben- und Handlungsorientierung

Einführung in die Didaktik des bilingualen Unterrichts WiSe 2019/2020

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (Französischen) WiSe 2019/2020

Diagnostik, Förderung und Beratung (Französisch): Schreiben

FS lernen: Individuelle Unterschiede (WiSe 2019/2020)

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (Französisch) (SoSe 2019)

FS lernen: Spracherwerbs- und Lerntheorien SoSe 19

FS vermitteln: Sprachmittlung SoSe 19

Einführung in die Didaktik des bilingualen Unterrichts SoSe 19

Grenzen-Fronteras-Frontières (Tandemseminar: Didaktik Französisch) SoSe

Einführung in das bilinguale Lehren und Lernen WiSe 2018/19

Fremdsprachen lernen (Französisch): Individuelle Unterschiede WiSe 2018/19

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen WiSe 2018/19 - Gruppe B

Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen WiSe 18/19 - Gruppe A

Diagnostik und Förderung (Französisch): am Beispiel Mündlichkeit WiSe 2018/19

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